【摘要】从课程内容特点、学生学习特点和教师教学特点三个角度，分析了目前高职“电工电子技术应用”课程的教学现状，围绕如何以提高教学质量为突破，实现培养符合学生职业发展素养需求的复合型技术技能人才目标，探讨课程教学改革方法，提出若干改革措施。
【关键词】
《文学与文化》 2015-11-06
《新农业》 2015-11-06
《柳州职业技术学院学报》 2015-11-06
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-06
《文学与文化》 2015-11-06
《大陆桥视野》 2015-11-09
《云南社会主义学院学报》 2015-11-09
《文学与文化》 2015-11-06
010-56259535
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